Знакомства с составом числа до 5

Число и цифра 6. Знакомство с составом числа 6

знакомства с составом числа до 5

Цель: познакомить детей с составом числа 5 из двух меньших чисел, его на два меньших числа; - продолжать знакомство с цифрами от 1 до 9;. Знакомство с составом числа 5 Мы уже хорошо умеем считать до 4,. А вот эта -Для выполнения следующего занятия необходимо. В возрасте от 5 лет познакомьте ребенка с составом чисел Следующим этапом будет знакомство ребенка с составом числа из двух.

Число и цифра 6. Знакомство с составом числа 6

Беседа Расскажите, ребята, что вам удалось увидеть? Какая полянка вам представилась? На кого похожа божья коровка? Почему её можно сравнить с лесным доктором Айболитом? Полезное ли это насекомое?

Порядковый счет. Состав числа из двух чисел, меньших этого числа

Как нужно вести себя при встрече с этим насекомым? Чтение стихотворения К сожалению, не все люди стараются оберегать божьих коровок.

знакомства с составом числа до 5

Послушайте стихотворение, написанное Андреем Усачевым. В нём рассказывается история одной божьей коровки. И вдруг опустилась Большая Рука. И мирно гулявшую Божью коровку Засунула в спичечную коробку. Ах, как тосковала в коробке бедняжка!

И клевер, и кашка. Неужто в неволе остаться навек?

Состав числа. Развивающий мультфильм с Ёжиком Жекой.

Коровка решила готовить побег! А там, за окном, все от солнца светло. Но к свету её не пускает стекло. Однако коровка на редкость упряма: Нашла, где неплотно захлопнута рама, И вот вылезает она из окна Наконец на свободе она! Кто поймал божью коровку? Хорошо ли он поступил? Как вы думаете, что чувствовала божья коровка, сидя в коробке? Пыталась вырваться на волю? Когда оказалась на свободе?

Почему божья коровка так хотела вырваться из коробки и вернуться на лужайку? Я уверена, ребята, что никто из вас никогда не обидит маленького жучка. Ведь по сравнению с ними вы — настоящие великаны. А большие и сильные должны защищать маленьких и слабых, а не обижать. Зарисовка образа по теме урока Попробуйте нарисовать тот образ божьей коровки, который вы себе представили во время нашего путешествия.

Конспект урока математики по теме "Число 5. Цифра 5. Состав числа 5"

Какого цвета была ваша божья коровка? Какой формы у неё спинка? Были ли у неё точки на спинке? Как могут располагаться точки? Учащиеся рассказывают всё, что увидели и представили. Отвечают на вопросы учителя. Учащиеся вспоминают то, что запомнили. Работают на листочках индивидуально. Образ закрепляется через двигательную функцию руки.

Тем детям, которым трудно нарисовать образ самостоятельно, учитель предлагает заготовку-раскраску. Кто справится раньше, на заготовке-раскраске располагает все случаи состава числа 8. Точки могут быть расположены одинаково по 4. Могут быть расположены не одинаково: Божьей коровки папа идёт. Следом за папой мама идёт. Вслед за ними самые малыши бредут. Красные костюмчики носят. Пожать самому себе ладони, пальцы прижать друг к другу.

Костюмчики с точками чёрненькими. Постучать указательными пальцами по столу. После занятий домой заберёт. Сколько игрушек мама купила детям? Сколько животных паслось на лугу? Сколько вишенок осталось на ветке? Сколько конфет осталось в вазе?

Есть игра одна у Вани: Сколько больших кораблей на рисунке?

  • Состав числа для дошкольников
  • ПОРЯДКОВЫЙ СЧЕТ
  • Конспект урока математики по теме "Число 5. Цифра 5. Состав числа 5"

Один десяток Сколько маленьких корабликов на рисунке? К десяти прибавили. Посмотрите, как пишется число Напишите, как получилось число 15, и прочитайте запись.

знакомства с составом числа до 5

Десять плюс пять равняется пятнадцати. Составление корабля из счетных палочек. Посчитайте, сколько счетных палочек у вас лежит на столе? Вот по этой схеме показываю мы будем строить наш кораблик. Давайте напишем число 15 до конца строчки, как показано на рисунке. Дети свободно бегают по группе. Задания и вопросы Что надо сделать в этом задании? Написать пропущенные цифры и числа в пустые квадраты и соединить карточки с предметами с соответствующей цифрой или числом. Напишите цифры и числа в пустые квадраты, назовите.

Соедините цифру с карточкой, в которой количество предметов соответствует этой цифре. С какой цифрой соединили карточку с цветами и почему? С цифрой 8, потому что цветов 8.

С каким числом соединили карточку с мячами и почему?

знакомства с составом числа до 5